درک تهدید از دست دادن شغل از سوی هوش مصنوعی در بین دانشجویان بالاتر است: مطالعه
نظرسنجی انجام شده توسط آزمایشگاه تحقیقاتی دیجیت در روز جمعه نشان داد که تصور خطر از دست دادن شغل به دلیل هوش مصنوعی در میان دانش‌آموزان با فن‌آوری بیشتر از افراد حرفه‌ای است.
اکثر افرادی که در این نظرسنجی مورد بررسی قرار گرفتند، معتقدند در صورت عدم کسب مهارت در زمینه هوش مصنوعی (AI) پیشرفت شغلی آنها با مانع مواجه خواهد شد.
این نظرسنجی از 24 مارس تا 10 آوریل بین 3050 پاسخ دهنده، از جمله متخصصان جوان در فضای فناوری و دانشجویان علاقه مند به فناوری، انجام شد.
این نظرسنجی همچنین نشان داد که 59 درصد از هندی‌ها هوش مصنوعی را ترکیبی از فرصت‌ها و تهدیدها می‌دانند و 11 درصد آن را تهدیدی مهم می‌دانند که می‌تواند منجر به جابجایی شغل و افزایش رقابت شود. در مطالعه دیجیت آمده است که سطح تهدید درک شده در بین دانش آموزان با 40 درصد در مقایسه با افراد حرفه ای با 36 درصد بالاتر است.
این نظرسنجی نشان داد که 67 درصد از شرکت‌کنندگان در ابزارهای مولد مانند ChatGPT به خوبی آشنا هستند، 23 درصد دانش متوسط و تنها 10 درصد نشان می‌دهند که هیچ دانشی ندارند.
بر اساس این نظرسنجی، 75 درصد از پاسخ دهندگان بر این باورند که اگر در مورد هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و سایر زمینه های مرتبط بیاموزند، رشد شغلی آنها با مشکل مواجه خواهد شد.
«در حالی که نگرانی‌هایی در مورد خطرات بالقوه هوش مصنوعی وجود دارد، فرصت‌های رشد و نوآوری بسیار زیاد است. Digit هیجان زده است که با ایجاد یک شماره کامل از مجله ما با استفاده از این فناوری پیشرفته، قدرت ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT را به نمایش بگذارد.
ویکاس گوپتا، بنیانگذار و مدیر شرکت مادر Digit 9.9 Group، گفت: ما از اینکه شاهد باشیم هوش مصنوعی چگونه روش کار و یادگیری ما را تغییر خواهد داد، هیجان زده هستیم.
این نظرسنجی نشان داد که 62 درصد از هندی‌ها نقش مهم هوش مصنوعی را در فرآیندهای یادگیری شخصی‌شده و تسریع‌شده از طریق بازخورد هدفمند تشخیص می‌دهند.
همچنین نشان داد که پاسخ دهندگان معتقدند سیستم آموزشی هند باید توسعه تفکر انتقادی و مهارت‌های حل مسئله (54 درصد)، ایجاد یک پایه محکم در سواد دیجیتال (49 درصد)، ادغام موضوعات مرتبط با هوش مصنوعی در برنامه درسی را در اولویت قرار دهد. 46 درصد) و ترویج یادگیری میان رشته ای برای ارتقای سازگاری (30 درصد) برای آماده سازی بهتر دانش آموزان برای آینده ای که شامل هوش مصنوعی است.
