مایکروسافت، یک گروه تحت حمایت گوگل، می خواهد آموزش هوش مصنوعی را در مدارس کم درآمد ترویج دهد

از آنجایی که دانش آموزان از ChatGPT برای تکالیف درسی و درسی استفاده می کنند، بحث های زیادی در مورد اینکه آیا ابزارهای هوش مصنوعی برای مدرسه مناسب هستند وجود دارد. الکس کوتران گفت که گروه او می خواهد مطمئن شود که این ابزارها حتی بیشتر مورد استفاده قرار می گیرند.

کوتران مدیر عامل پروژه آموزش هوش مصنوعی (aiEDU)، یک سازمان غیرانتفاعی است که توسط شرکت‌هایی مانند مایکروسافت، شرکت آلفابت، گوگل، OpenAI و AT&T حمایت می‌شود که مطالب و آموزش رایگان را به معلمان برای افزایش درک بهتر ارائه می‌دهد. هوش مصنوعی در مناطق مدرسه ایده این است که به کودکان در مورد فناوری، محدودیت ها و وعده های آن آموزش داده شود و آنها را برای مشاغلی آماده کند که در آن نیاز به استفاده از هوش مصنوعی دارند.

در روز سه‌شنبه، این گروه یک فراخوان ملی برای آموزش هوش مصنوعی با فهرست گسترده‌ای از مدارس پشتیبانی و همکار در کنفرانس South by Southwest EDU در آستین، تگزاس اعلام کرد. تا به امروز، aiEDU به 100,000 دانش آموز رسیده است و به مناطقی متصل است که نشان دهنده 1.5 میلیون کودک کم درآمد و محروم در سراسر کشور است.

این غیرانتفاعی در سال 2019 تاسیس شد و کوتران فکر می‌کند چندین سال طول می‌کشد تا تقاضای گسترده‌ای از سوی مربیان برای این نوع برنامه‌ها وجود داشته باشد. او گفت: «ما به نوعی تی شرت را می پوشیدیم قبل از اینکه گروه باحال باشد. در عوض، رشد سریع علاقه به هوش مصنوعی مولد، با محبوبیت برنامه‌هایی مانند ربات چت OpenAI و Dall-E، ابزار تصویربرداری دیجیتال آن، به طور چشمگیری تقاضا را افزایش داده است و این گروه می‌تواند از بودجه بیشتری استفاده کند.

تمرکز بر مناطق حاشیه‌نشین و دانش‌آموزان است، به‌ویژه به این دلیل که برخی از این مناطق به احتمال زیاد تحت تأثیر منفی اتوماسیون و کمبود مهارت‌های ناشی از هوش مصنوعی قرار دارند. در سال 2018، کوتران گفت که در سانفرانسیسکو بوده و از همه صحبت‌ها در مورد هوش مصنوعی که آینده کار را تغییر می‌دهد، شگفت‌زده شده است، در حالی که مادرش، معلم مدرسه دولتی در آکرون، اوهایو، اظهار داشت که آرزو می‌کند دانش‌آموزانش درباره فناوری یاد بگیرند.

برای من شگفت‌انگیز بود که در آکرون، اوهایو، که در فهرست 20 شهر مؤسسه بروکینگز است که در معرض خطر جابجایی مشاغل به سمت اتوماسیون قرار دارند، چگونه دانش‌آموزان دبیرستانی می‌توانند در مورد آینده کار یاد نگیرند، چه رسد به ساختگی. هوش» گفت. او دریافت که هیچ برنامه درسی یا الزام خاصی برای مطالعه هوش مصنوعی در ایالات متحده وجود ندارد.

سایر حامیان شامل Nvidia Corp.، Intel Corp.، GSV Ventures، Verizon Communications Inc. و سازمان های غیرانتفاعی مانند Teach for America و Boys and Girls Club.

گروه کوتران با مراکز خدمات آموزشی – گروه هایی از مناطق مدرسه – به 420000 دانش آموز در تگزاس، 300000 دانش آموز در ویسکانسین و 250000 در اوهایو و همچنین مناطق مدارس دولتی در آتلانتا، اسپوکن، واشنگتن و آناهیم، ​​کالیفرنیا کار می کند. هدف این است که اطمینان حاصل شود که این دانش‌آموزان برای مشاغلی آماده هستند که فقط چند سال دیگر ممکن است به تجربه برنامه‌های هوش مصنوعی نیاز داشته باشند یا ترجیح دهند.

کوتران گفت: «شاید انسان‌ها مستقیماً با هوش مصنوعی جایگزین نشوند، اما انسان‌ها با انسان‌هایی جایگزین خواهند شد که کاربران متخصص هوش مصنوعی هستند. بنابراین دانش‌آموزانی که تجربه یا دانشی در مورد نحوه استفاده از یک ابزار ندارند، تجربه ایجاد پروژه‌ها با هوش مصنوعی مولد را ندارند، توسط دانش‌آموزانی که این کار را انجام می‌دهند، کاملاً کم‌ارزش می‌شوند.»